أعلن المجلس الوطني للامتحانات بوزارة التعليم العام في جنوب السودان، نتائج امتحانات الشهادة الابتدائية لعام 2024، يوم الثلاثاء، بعد قرابة خمسة أشهر من إجراء الامتحاجان في نوفمبر العام الماضي.
وقد أدى تأخر إعلان النتائج إلى عدم التحاق الجالسين للامتحانات بالمرحلة الثانوية، وأرجع المجلس الوطني للامتحانات هذا التأخير إلى نقص التمويل.
في أثناء إعلان النتيجة بجوبا، قال كويوك أبول كويوك، وزير التعليم العام والتوجيه الوطني، إن عدد المدارس الذي جلست للامتحانات 1665 مدرسة على مستوى البلاد، موزعة على 551 مركزا للامتحانات.
ووفقا للوزارة تم تسجيل 79,010 طلاب، بينهم 43,266 من الذكور و35,740 من الإناث لجلوس الامتحانات، لكن العدد الذي جلسوا للامتحانات كان 77,264 طالبا، بينهم 42,257 من الذكور و35,007 من الإناث، ووصل الغيابة إلى 1,746 طالبا.
وأضاف أن عدد الطلاب الناجحين هذا العام 73,326 طالبا، منهم 40,427 من الذكور و32,899 من الإناث، بنسبة نجاح بلغت 94.9%.
وبحسب مجلس الامتحانات كانت مادتا العلوم والتربية الدينية “المسيحية”، الأفضل أداءً بنسبة 79.9%، بينما كانتا مادتي الرياضيات والتربية الدينية الإسلامية الأسوأ أداءً بنسبة 61% و51% على التوالي.
وحصلت مدرسة جيه سي سي الابتدائية النموذجية على المركز الأول، وفي المركز الثاني أكاديمية فينوس، وكلاهما في ولاية الاستوائية الوسطى.
وحصل الطالب فيليكس لوالا واني جوبي، من مدرسة جيه سي سي النموذجية الابتدائية، أول الشهادة بحصول على 453 درجة، والمركز الثاني الطالب موسى جيري أسيري أوشايا، من مدرسة جي سي سي النموذجية الابتدائية، وحصل على 453 درجة.
وأحرزت الطالبة قيفت شانديا ريميس ألوي، من مدرسة جي سي سي النموذجية الابتدائية، المركز الأول لطالبات، وحصلت على 451 درجة، والطالبة صابرين كيجي فاولينو فرانسيس، من مدرسة جيه سي سي النموذجية الابتدائية، بحصولها على 451 درجة.
ونصح كويوك أولياء الأمور بالحصول على النتائج الرسمية من المدارس التي خضع فيها الطلاب للامتحانات.
وقال “أعلن رسميا الآن نتائج شهادة التعليم الأساسي لعام 2024، وننصح الجميع بالحصول على النتائج الرسمية من المدارس التي خضع فيها الطلاب للامتحانات أو استخدام تطبيق التحقق من النتائج عبر الخط الرقمي للتحقق من النتائج مباشرةً بعد هذا المؤتمر الصحفي، بالاتصال بالرقم 1138، ثم إدخال رقمك السري، وستتلقون نتائجكم فورا”.
وقالت باسكا موروا، مديرة مدرسة جيه سي سي الابتدائية النموذجية، إن الأداء المتميز والمستمر للطلاب يعود إلى العمل الجاد.
وتابعت: “لديّ معلمون مؤهلون ومخلصون، وجاءت النتائج مفاجئة؛ لأننا نعمل بلا كلل، ونأتي من السادسة لهذا السبب نتائجنا حقيقية، وتُشير إلى أننا نعمل، ولا نُصرّح بذلك شفهيا، بل من خلال الخبرة والتفاني، لذا، فهي ليست المرة الأولى”.